Cara Terbaik dan Tercepat untuk Mempelajari Bahasa Lain

Lebih mudah daripada yang anda fikir untuk belajar bahasa lain terutama kerana anda sudah tahu satu.

Kenapa Kebanyakan Kita Gagal di Sekolah Menengah

Majoriti kita telah gagal mempelajari bahasa kedua walaupun kita semua telah belajar yang pertama.

Semua orang di planet ini fasih dalam sekurang-kurangnya satu bahasa. Jadi kita semua mempunyai apa yang diperlukan untuk belajar sekurang-kurangnya satu.

Jadi mengapa belajar bahasa kedua begitu sukar?

Ini kerana ia diajar salah.

Kami ditempatkan di bilik darjah sejuk dan dijangka bercakap di hadapan rakan-rakan kami dalam bahasa yang tidak kami ketahui. Sudah cukup buruk bahawa bercakap awam adalah ketakutan nombor satu untuk orang dan itu dalam bahasa ibunda mereka.

Sekarang bayangkan cuba bercakap dengan orang asing.

Dan apabila kami membuat kesilapan, kami telah dihukum dengan tanda merah pada halaman dan gred rendah. Dan tidak seperti kebanyakan kelas, kegagalan kita dalam kelas bahasa adalah umum. Ini mengikat kita TIDAK untuk bercakap kerana takut kelihatan bodoh atau mengatakan sesuatu yang salah.

Bayangkan mengajar bayi untuk bercakap dengan cara ini. Tiada siapa yang akan belajar bercakap.

Belajar Seperti Bayi

Sebagai bayi, kami mempelajari bahasa pertama kami dengan rendaman, mendengar dan meniru setiap hari. Apa yang boleh kita lakukan adalah mendengar, 24 jam sehari, 7 hari seminggu. Dan tidak sekali pun, adakah kita menerima pelajaran tatabahasa dari sesiapa sahaja.

Kami tidak mempelajari buku tatabahasa. Kata kerja tak berkesudahan tanpa henti. Menghafal perbendaharaan kata. Kami tidak dapat diturunkan setiap kali kami membuat kesilapan.

Dan itulah sebabnya kita belajar dengan begitu baik.

Tetapi sebagai orang dewasa, kita tidak mampu untuk kembali kepada pendekatan ini. Kami tidak mempunyai masa. Dan berita baiknya ialah kita tidak perlu kerana kita sebenarnya boleh belajar dengan lebih cepat.

Kita boleh menggunakan perbendaharaan kata kerja kita untuk mempercepatkan pembelajaran kita.

Ketahui Seperti Permainan Video

Setiap kali anda memulakan permainan video baru, anda perlu belajar kawalan. Kali pertama anda bermain, ia mengambil sedikit masa untuk mempelajari kawalan. Tetapi permainan seterusnya dan seterusnya adalah lebih mudah kerana terdapat banyak persamaan.

Tetapi fikirkan semula bagaimana permainan video mengajar anda kawalan, atau sekurang-kurangnya permainan yang baik. Mereka memberikan anda latihan yang cukup sehingga anda boleh mula bermain. Itulah matlamat anda. Untuk memainkan permainan video.

Jadi semakin cepat anda bermain, semakin cepat anda bersenang-senang. Dan bukankah itu semua titik latihan? Dan jika anda sedang bersenang-senang, anda tidak menyedari bahawa anda masih belajar bagaimana untuk bermain permainan ini. Ia hanya berlaku.

Dan sebelum anda tahu, anda hanya bertindak balas tanpa berfikir. Dan anda melakukan sesuatu - perkara yang sukar - dengan mudah. Bagaimana anda mendapat begitu baik? Dengan berlatih. Tetapi ia tidak merasa seperti berlatih kerana anda terlalu sibuk bersenang-senang untuk menyedari bahawa anda sedang berlatih.

Sekarang bayangkan jika permainan video mengajar anda cara memainkan cara bahasa secara tradisinya diajar. Mereka akan mempraktikkan anda melompat selama 20 minit. Kemudian berjongkok. Kemudian esok, lebih melompat dan kemudian menyelinap. Kemudian keesokan harinya ... Baiklah, anda mendapatkannya.

Pembelajaran bahasa adalah sama. Anda datang ke sini untuk bercakap. Bukan untuk conjugate. Atau menghafal. Oleh itu, lebih cepat anda boleh bercakap, lebih baik.

Anda hanya memerlukan sedikit perbendaharaan kata yang mula-mula dan kemudian anda harus mula bercakap. Bukankah itu titik keseluruhan latihan? Bukankah matlamat itu?

Jadi semakin cepat anda dapat bercakap, semakin cepat anda bersenang-senang. Dan apabila anda sedang bersenang-senang, anda tidak akan berhenti. Dan jika anda tidak berhenti, anda akan belajar. Dan anda akan belajar lebih cepat daripada kaedah tradisional yang membosankan.

Anda perlu meletakkan masa untuk belajar apa-apa. Bayangkan jika masa itu sentiasa menyeronokkan. Sebelum anda tahu, anda bercakap bahasa lain.

Dengan cara ini, ini adalah bagaimana muzik perlu diajar. Tetapi itulah subjek untuk jawatan lain.

Tetapi Apa Mengenai Tatabahasa dan Perbendaharaan Kata?

Tatabahasa jelas penting. Tetapi fikirkan semula bagaimana anda mempelajari tatabahasa asalnya. Dan saya tidak bermaksud mengambil kelas bahasa Inggeris di sekolah menengah. Itu hanya memberi nama dan kategori kepada perkara yang sudah anda ketahui.

Anda belajar tatabahasa secara semulajadi dengan mendengarnya.

Begitu juga untuk Kosakata. Anda mendengar kata-kata dalam konteks dan menduga makna mereka. Anda masih melakukan ini dalam bahasa ibunda anda. Sebagai contoh, jika anda tidak tahu apa yang dimaksudkan dengan perkataan surmise di dalam ayat di atas, anda boleh memikirkan apa artinya kerana anda memahami semua perkataan yang lain.

Ibu bapa anda tidak mengebom anda cara yang betul untuk digunakan, pergi, pergi, pergi, pergi. Mereka tidak berjalan di sekitar bilik menunjuk objek yang mengatakan nama mereka. Tetapi anda belajar sebelum Tadika.

Anda mempelajari semua unsur-unsur tatabahasa dan perbendaharaan kata yang perlu oleh pengalaman dan pengulangan. Bagaimana? Dengan mendengar dan bercakap.

Inilah cara pembelajaran bahasa semula jadi.

Biarkan saya Ceritakan Cerita ...

Rancangan saya pada ketika ini dalam artikel itu adalah untuk mencadangkan pelbagai produk yang menyokong pendekatan dipercepat ini dalam pembelajaran bahasa.

Malangnya, saya tidak dapat mencari apa-apa.

Kecuali untuk satu. Dan dalam semua kejujuran, ia telah dibangunkan oleh rakan saya, Luke Pancoe dengan YLanguage.

Jadi inilah ceritanya ...

Dia berjuang selama bertahun-tahun untuk mempelajari bahasa Sepanyol di sekolah menengah dan gagal. Frustrasi, dia mengambil bahasa Latin di sekolah menengah supaya dia tidak perlu bimbang bercakap di hadapan sesiapa pun.

Kemudian di kolej, Lukas pergi ke luar negeri di Florence, Itali tanpa niat belajar bahasa itu kerana dia fikir semua orang akan berbahasa Inggeris. Tetapi dia salah. Lebih kurang orang berbahasa Inggeris daripada yang diharapkan.

Walaupun dia tidak dapat bercakap bahasa itu, dia jatuh cinta kepada Itali dan rakyatnya dan ingin sekali berkomunikasi dengan orang Itali. Dia tahu bahawa ini telah menahannya daripada benar-benar mengalami Itali seperti orang Itali.

Lukas tahu bahawa pendekatan bilik darjah tidak berfungsi. Jadi apabila dia pulang ke rumah, dia memulakan rejimen tahun depan menonton video YouTube, pergi ke pertemuan Itali, bercakap dengan orang Itali dalam talian, membaca buku tatabahasa, menggunakan aplikasi bahasa yang berbeza seperti Duolingo dan menonton TV dan filem dalam bahasa Itali.

Dia menghabiskan 7 hingga 8 jam sehari selama berbulan-bulan dalam percubaan terdesak untuk belajar bahasa Itali. Dan dalam masa kurang dari setahun, dia akhirnya menjadi fasih.

Berbekalkan kemahirannya yang baru, dia kembali ke Itali dan ia seperti dia melawat dunia baru. Selama 3 minggu, dia hanya bercakap bahasa Itali. Dikelilingi oleh rakan-rakan Itali dan dapat dengan mudah bercakap dengan mereka, dia merasakan apa yang ia suka menjadi orang Itali.

Seterusnya dia belajar bahasa Sepanyol dan Perancis. Tetapi kali ini ia lebih cepat dan memerlukan kurang usaha. Dia bercakap dalam bahasa Perancis dalam 4 bulan dan Sepanyol dalam 3 bulan. Setiap kali dia belajar bahasa baru, dia dapat mengoptimumkan prosesnya.

Selepas belajar 3 bahasa, Luke menyedari bahawa dia boleh mengajar sesiapa sahaja untuk bertutur dalam 3 bulan dalam bahasa apa sahaja dengan hanya mendedikasikan 30 hingga 60 minit sehari. Oleh itu dia menghabiskan 2 tahun akan datang untuk membangunkan kursus dalam talian yang dipanggil bahasa Itali dalam Pocket Anda.

Sistemnya pada dasarnya semuanya saya menyokong dalam artikel ini. Ia menumpukan pada bercakap dan mendengar. Minggu pertama, pelajarnya mendengar perbualan pada kelajuan biasa dan bercakap.

Pelajar, yang memasuki waktu 30 hingga 60 minit sehari, dapat mengadakan perbualan asas sepenuhnya dalam bahasa Itali dengan rakan-rakan mereka dalam masa 3 hingga 4 minggu.

Revolusi Bahasa Di Sini

Keputusan ini membuktikan bahawa kaedah tradisional pengajaran gaya kelas boleh dipertingkatkan. Tatabahasa dan perbendaharaan kata tidak perlu menjadi titik pusat bagi pelajar baru.

Mendengar dan bercakap secepat mungkin mempercepatkan pemahaman dan kebolehan bercakap pelajar dalam bahasa baru. Ini cepat mendapat pelajar ganjaran kemahiran awal dan kerap, menjadikan proses pembelajaran sangat menyeronokkan. Dan kerana ia menyeronokkan, pelajar akan mahu terus belajar. Maklum balas positif ini mempercepat proses pembelajaran.

Kita perlu mempunyai revolusi sebenar dalam cara kita mengajar bahasa. Akademia telah gagal hampir setiap pelajar yang ditemui. Kita semua mempunyai keupayaan untuk bercakap pelbagai bahasa dan bercakap dengan baik.

Apa yang diperlukan ialah pendekatan yang betul.

Jika anda menyukai ini, klik di bawah di bawah supaya orang lain akan melihat ini di Medium.

Jika berminat untuk mempelajari bahasa, lihat laman web Luke Pancoe di YLanguage.com.

Sekiranya anda ingin menyertai komuniti pemaju web belajar dan membantu satu sama lain untuk membangunkan aplikasi web menggunakan Pemrograman Fungsian di Elm sila lihat Kumpulan Facebook saya, Pelajari Elm Programming https://www.facebook.com/groups/learnelm/

Twitter saya: @scalfani