Другой подход к обучению… и путешествиям

«Путешествия и смена места привносят в ум новую энергию», - Сенека
«Через пять лет в Интернете вы сможете бесплатно найти лучшие лекции в мире. Это будет лучше, чем в любом другом университете ». - Билл Гейтс (2010)

Первая цитата всегда была правдой. Второе, не так долго. Именно здесь эти два заявления пересекаются, что вызвало мой интерес в конце 2015 года.

У меня была отличная работа в консалтинговой фирме в Лондоне. На первый взгляд жизнь не может быть лучше. Но подо мной было беспокойно, я хотел большего.

Проблема заключалась в том, что то, что я хотел, состояло из двух вещей: кругосветного путешествия и новой карьеры в разработке программного обеспечения. Две вещи, которые вам скажет обычная мудрость, не могут быть достигнуты одновременно.

Я мог бы погрузиться еще глубже в долги с дипломом магистра, привязав меня на год к одному городу, с расписанием и программой, которые решит кто-то другой, а это значит, что я не мог позволить себе поездку до или после.

Или я мог бы выполнить свое желание увидеть больше мира, потратив время из «системы» и отказаться от смены карьеры, что может поставить под угрозу мою нынешнюю карьеру. Мой работодатель, конечно, не будет держать мою работу для меня бесконечно.

Альтернативная стоимость проезда по любому из этих маршрутов казалась слишком большой.

Потом до меня дошло, могу ли я сделать оба?

Если вы не жили под камнем в течение последних 5 лет или около того, вы заметите стремительный рост популярности обоих массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) в некоторых из самых престижных университетов мира (MIT, Гарвард, и Стэнфорд, чтобы назвать несколько), и другие образовательные платформы, такие как Линда, Udacity, Udemy и Free Code Camp. Список таких провайдеров, кажется, бесконечен и постоянно растет.

Привлекательность таких компаний и курсов очевидна. Традиционный образовательный монолит сломан. Ожидание, что погрузиться в долги, чтобы получить степень, которая обеспечит вам путь к карьере и жизни, которую вы хотите, больше не соответствует действительности. Помимо непомерных расходов, вы также должны выделить 3 или 4 года своего драгоценного времени для получения степени бакалавра и, как минимум, еще один год для получения степени магистра.

Как всегда, правительства не спешат осознавать такие вещи. Силиконовой долины, однако, нет.

Эти платформы предоставляют образовательные возможности мирового уровня во всем, от вязания до вычислительной нейробиологии, и все это по цене, ниже традиционной, если не полностью бесплатной.

Большинство из них являются самостоятельными, что означает, что вы можете учиться наряду с другими обязательствами или интенсивно учиться и приобретать новые навыки со скоростью узлов. Требования к курсам, предоставляемым этими компаниями, обычно невысоки. Вам понадобится постоянное подключение к Интернету (большинство курсов содержат видео), а также дисциплина и свободное время, чтобы пройти курс до конца.

Я подумал, что смогу приобрести новые навыки, которые мне нужны, путешествуя по миру, за то же время, которое я потратил бы на обучение мастерам, и все это за небольшую часть стоимости.

Перейдем к сегодняшнему дню, через 6 месяцев в пути, и у меня 4 MOOC и 5 стран.

Я многому научился в своем путешествии, например, какие направления подходят этому стилю жизни, каков наилучший баланс между комфортом и ценой на проживание, и как сохранять концентрацию, когда вы находитесь в окружении самых красивых и интересных мест (и люди!) на планете.

Главное, чего не хватало в большинстве моих путешествий, - это сообщество единомышленников, преследующих те же цели, что и мои.

Я застрял между двумя мирами:

С одной стороны, есть Backpackers, преданные делу чистого гедонизма. Backpackers легко встретить. Большинство остаются в общежитиях, которые направлены на быстрые и глубокие связи с людьми.

Нет сомнений в том, что проводить время с толпой туристов - это весело, и вы встретите друзей на всю жизнь со всего мира. Но когда вы пытаетесь учиться, вы можете себе представить, что отвлекает окружение людей, цель которых сводится к тому, чтобы получать как можно больше удовольствия и хороших времен, насколько это возможно с человеческой точки зрения.

С другой стороны - цифровые кочевники. Их растущие ряды во многом приписываются книге Тима Ферриса «Четырехчасовая рабочая неделя». У цифровых кочевников обычно есть хорошо сложившаяся карьера или бизнес, который может быть полностью выполнен через Интернет. Благодаря этому они могут жить в любой точке мира, где есть стабильное подключение к Интернету, часто получая доход на западном уровне. Это явление означает, что они могут использовать гео-арбитраж, чтобы жить в абсолютной роскоши.

Я тоже не совсем вписался в это сообщество. Мой бюджет был, вероятно, меньше половины того, на чем живет большинство цифровых кочевников. И хотя рабочая этика этого сообщества лучше соответствовала моим амбициям, установить личные связи было гораздо труднее, и когда они это делали, они никогда не были такими глубокими, как те, которых вы найдете среди туристов.

И поэтому я обнаружил, что подпрыгиваю между этими двумя сообществами, каждое из которых обладает своими очаровательными качествами, но не вполне соответствует тому, что мне нужно. Я хотел глубоких связей и хороших времен, которые имели Backpackers, так же как цель и рабочая этика Цифровых Кочевников.

И так родилась идея для Edumadic.

Edumadic организует и ведет 12-недельные программы по всему миру для тщательно отобранных групп онлайн-учащихся, которые хотят заниматься любовью к путешествиям и приключениям, не ставя под угрозу свое образование.

Каждая программа посещает 3 разные страны, проводя по 4 недели в каждой. Все поездки, проживание и подходящие учебные помещения (с быстрым интернетом) предоставляются по реальной местной цене, а не по той цене, которую вы найдете в Интернете.